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教长:索取率100% 购书券计划拟扩至教师群体

(槟城17日讯)教育部长法丽娜西迪指出,随着教育部推出的购书券计划实现100%索取率后,如今正考虑将购书券计划扩展至教师群体。

她说,教育部将向内阁提呈去年实施计划并实现100%索取率的报告,包括乡村地区也实现100%索取率的成绩,然后向内阁提出扩展至教师购书券计划的建议,让全国教师皆受惠。

“今年向政府建议扩大受惠群体,让教师也受惠,至于教师购书券的数额仍在商讨中。”

法丽娜也是高渊国会议员,她今日在威南斯里打昔国小移交槟州2025年开学援助金(BAP)后,透露这项消息。

她说,教育部于2024年推出购书券计划,在全国小学、中学和大专院校推行,为四年级及以上的小学生提供每人50令吉,为中学生、中六生、大学预科班学生、技职学院学生及师范教育学院学员提供每人100令吉的购书券。

她说,根据教育部观察,学生善用购书券购买读物,不仅促进阅读文化,也提升社会阅读风气。她感到欣慰的是,槟城是最快达致购书券100%索取率的州属,教育部官员和相关单位应受表扬。

另外,她说,政府已拨款3390万令吉用于分发2025/2026学年开学援助金,惠及槟州393所学校共22万6004名学生。同时,政府已拨出总额7亿9125亿令吉的款项,为全国超过520万名学生每人一次性发放150令吉的开学援助金。

据报道,教育部通过购书券计划,直至去年12月1日已派发350万张购书券,其中320万张购书券已被兑换,兑换率高达93.56%。这项数据相等于超过600万本价值2.626亿令吉的读物,有助于促进图书出版业的发展。

出席者有槟州教育局主任旺沙吉里和武吉淡汶州议员吴俊益。

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教育部教局达协议 正面影响沙巴教育

(亚庇25日讯)教育部长法丽娜说,教育部和沙巴教育局在1963年马来西亚协议下达致的协议,可为沙巴的教育带来正面影响。

她说,有关协议不仅将在行政方面带来好处,还将为沙巴教育局提供机会,让该局更熟练地领导地方教育问题。

“将沙巴特色纳入课程和政策能够激励学生和教育工作者,确保当地教育问题能够尽快得到解决。”法丽娜今日出席沙巴教育局领导大会后指出,她希望通过中央和州政府的紧密合作,以及沙巴教育局领导团队的强有力支持,能够提升沙巴的教育质量。

出席者还有沙巴教育局主任阿兹曼和沙巴科艺部长拿督莫哈末阿里芬。

去年11月14日,教育部发文宣布,沙巴教育发展行动委员会会议同意将沙巴特色融入国家教育课程和政策。

该会议也批准沙巴教育局在动用天灾救援拨款方面拥有自主权,可根据实际需求和迫切性来弹性处理。

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