言论

仍需苦读精神/许世平

教育部取消了小六评估考试(UPSR)及中三评估考试(PT3),消除了考试班学生的应考焦虑;学生还享有随喜宣布的特殊假,还有年杪悠长假期,今日学生读书是挺轻松的。

可是减少了功课压力,没有了应试压力的情况,会否激发学生求学的热情,提高学生读书的兴趣?

一路来,填鸭式教育或应试教育都一概被视为低效的教育,为了砸破考试的压力锅,为了教育改革,有人建议取消分数排名,废除考试,倡议实行开放课本的“快乐教育”。

误解勤学教育盲点

的确,教学工具和授课方式改变了,电脑和互联网成为随时就能搜索知识的工具,网课成为传授知识的新途径,学习也变得越来越容易, 于是背书默记或背诵诗词,都被批评为最低效或是最笨的学习方法。

以前的人靠记忆及背诵来熟透或理解,以读懂知识,现在新工具及快乐学习,让学生抛掉书本,不再死记硬背,也没有了苦读精神。

因为鼓吹新式教育的人往往蔑视背诵与记忆,读文科的,不必背诗诵读行文,读理科的,也不须背元素表,就算有考试,考的是“高思维”,就是要求学生走出框架,盒外思考。

对刻苦的偏见及对勤学的误解,才是今日教育的盲点。

死记硬背活学活用

数字化的检索查核,使到学生不须大量记忆,而变得更加偷懒;电脑代替人脑,数据库淘汰掉记忆,浏览代替了精读,使学生的脑活动变得迟钝及记忆力退化。

可一旦没有了电脑或数字化的工具,人就变成空洞的稻草人,泯然的众人。

其实,死记硬背才是活学活用的前提,是提高语文能力的基础;古人凭靠强大的记忆力,口述记忆的传达,传承经典和学问。

可是,今日教育借助图像、影音、色彩传播知识,虽然提高初学者的学习兴趣,却阻滞人们对抽象思维的发展能力。

我们似乎忘了,培养迎难而上的求学意志,才是解决学习中遭遇困难的方法。

所以我们仍要有苦读精神,苦学才能激发孩童后期抽象思维能力的发展,只有通过苦学的历练,才能将知识融化成一个人的血脉记忆。

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财经新闻

锺司石:不会取代人类 AI助培养熟练劳动力

(吉隆坡16日讯)人工智能(AI)在教育、培训和研究领域的应用,有望培养技术熟练的劳动力,刺激高科技领域创造就业机会,同时支持经济多元化。

实科科技(SMETRIC,0203,创业板)技术总监锺司石(译名)预计,政府加快建立人工智能网络的举措,将培养出一支能够在未来开发、实施和管理人工智能技术的熟练劳动力队伍。

他在接受马新社访问时说,人工智能的未来不是取代人类,而是增强人类的能力,以及人类与人工智能的协作。

人工智能将越来越多地在协作环境中与人类合作,在各个领域增强决策、解决问题、创造力和创新能力。

他指出,通过利用人工智能驱动的智能城市、医疗保健分析和个性化教育解决方案,人工智能技术可以改善医疗保健、交通和教育等领域的公共服务。

“这将提高公共服务的质量和可及性,促进大马的社会福祉和经济发展。”

提高产量和盈利

锺司石还说,人工智能技术有可能使各行各业的日常工作实现自动化、简化流程并提高效率。

“人工智能为员工提供了使用人工智能驱动的工具和平台的机会,从而提高生产力,也让企业能以更少的资源生产更多产品,最终提高产量和盈利,进一步促进经济增长。”

促进经济增长

随着人工智能变得越来越广泛,人们将更重视符合道德规范的人工智能开发和部署,包括解决偏见、公平、透明、问责制、隐私和安全等问题,以确保人工智能技术造福整个社会。

在人工智能研发领域与国际伙伴合作,可以获得专业知识、资源和市场。大马可以参与全球人工智能倡议、伙伴关系和知识共享网络,以了解最新进展,利用国际机遇促进经济增长。

他说,支持人工智能初创企业、研究合作和技术转让的举措,可以推动各行业创新,吸引投资和人才来到我国。

早前,政府拨款2000万令吉在大马工艺大学(UTM)设立人工智能学院,以配合包括人工智能在内的科技发展。

全球优质教育普及化

杨忠礼电力(YTLPOWR,6742,主板公用事业股)与英伟达(Nvidia)此前宣布合作开发人工智能基础设施,并于今年中期向大马推出最快的超级电脑。

对此,他指人工智能将通过个性化学习体验、适应学生个体需求、提供实时反馈和提高教师生产力来改变教育。

“人工智能驱动的辅导系统、自适应学习平台和线上教室,将使全球优质教育普及化。”

然而,他说,获得高质量人工智能教育的机会可能会受到限制,特别是在资源较少的农村地区或学校,缺乏对人工智能应用的认识和接触,或者可能对一些领域存在误解。

“随着一些领域的迅速发展,将人工智能教育与行业需求和趋势保持一致可能具有挑战性。因此,确保学生学习雇主需求的相关技能和技术,需要学术界和行业密切合作。”

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