言论

奋发进取飞龙在天/南洋社论

今天是农历甲辰年正月初三,从除夕团圆饭到年初一接财神,华人社会一年一度最盛大的节目,转瞬进入第三天。

农历新年是中华民族最重要也最隆重的节日,中国的春节年年都是波澜壮阔的人口大迁徙。

今年的中国年,移动的人口高达90亿人次,对空运、海运和陆上交通,都是极度沉重的压力。

严寒未去初春来,许多动人心弦的春运故事,都在周而复始的上演,每一个故事里,都有令人荡气回肠的感触。

中国人回家过年,年年都是悲壮的征途。

根据中国媒体报道,中国多处地区面临大雪,不少民众驾车返乡却被困在皑皑积雪的高速公路上。

雪中送炭最暖人心

许多网络视频疯传了充满温情的好人好事。堵在道路上的民众,遭遇饥寒交迫窘境时,当地居民自发送上物资,包括罐头、热水等等,正是冰封大地时,雪中送炭最暖人心。

中国春运遭遇雨雪冰冻恶劣天气,航班和列车延误或取消,大批旅客滞留机场和火车站。孩子受困在路上,“列车祖师爷”挺身相助,这是铁皮火车热上网络的新闻。

天寒下冰冻雨,高铁电路故障而寸步难行,内燃的铁皮火车拉起长长笛声,协助“孩子”解决回乡的窘境。这一场景,也成为今年中国人过年的热谈。

一年将尽夜,万里未归人,这是游子最无奈的心声。佳节的团聚,是每一个家庭成员最珍惜也最期盼的天伦之乐。

每到除夕,在外的游子不论身在何处,都是归心似箭,要赶回家乡与亲人相聚。我国交通相当便利,海陆空无远弗届。纵使南北大道或东西大道每逢佳节必定车水马龙而拥堵不堪,但我们还是很幸运,我们没有暴雪冻雨。不管东马西马,不管路况如何,堵在车龙中的游子虽然也心急如焚,再艰难的回家路,我们都能赶回家与亲人团聚。

我国新春的热闹气氛历久不衰,团拜是马来西亚华人社会的特色。许多政、乡团或商业团体,借助这些活动与伙伴或民众同聚联络情谊。捞生捞得越高,象征未来日子过得更红更火更好。

正月初九天公诞,这是占据我国华人人口40%的福建同乡最盛大的迎春庆祝活动;在槟城宝福社的大伯公请火,是民众对国家未来运势的期许;而新山华社恭迎众神出游,更将是长达一个月新春佳节华社活动的临尾高潮。

高兴出门平安回家

团聚是欢天喜地的幸福,沉浸在幸福和喜悦的民众必须警惕突发的事件。

除夕夜子时一到,爆竹烟花震天响,大街小巷满地红。这是最令人兴奋雀跃的时刻,但这也是最令人担心的时刻,幸福经常就在这种疏忽的情况下变成不幸。

民众佳节出游或访问亲友,公路的交通流量倍增。马路如虎口,出行的民众必须加倍谨慎驾驶,确保高高兴兴出门,平平安安回家。

龙是中华民族的图腾,也是彰显奋发进取、自强不息的中华民族精神和力量。今年是龙年,国家和人民也充满期待,马来西亚,飞龙在天!

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开放学额的“鲶鱼效应”/南洋社论

根据医疗网站《蓝码》报道,玛拉工艺大学医学院教授拉惹阿敏建议,开放心胸外科系学额给非土著学生报读;随后大马医药协会主席阿兹占也附和要求考虑“暂时“开放学额,以解决国内专科医生严重短缺的迫切问题。

然而,开放学额的建议随即掀起舆论纷扰。

学生团体发动“穿黑衣”抗议,学生代表理事会强调,玛拉工艺大学是土著特权与教育主权的堡垒,是为保护土著,保障土著贫穷学生继续升学的机会。

高等教育部长拿督斯里赞比里澄清从未对开放学额有过讨论,并揭露有人恶意炒作敏感议题,试图引起混淆和争论,更重申高教部坚决遵守依据联邦宪法第153条文创立玛拉工艺大学的原则精神。

学生代表对政府坚定立场甚感满意,但问题论争却仍激起民众的思考。

于 1956 年创校,为贫困学生提供升学机会的特殊院校,发展迄今已成为国内规模最大的公立大学,拥有15个校区和3个卫星校区,学生人数达17万人,是否反映贫困的土著学生越来越多呢?

激发弱者变强

另一个问题是,该校只招收土著学生,国际学生只占约1%,学生来源单一,过度同质化,会否缺乏市场需要“鲶鱼效应”的刺激。

“鲶鱼效应”的涵义就是通过引入强者,激发弱者变强。首相署前部长拿督再益依布拉欣提出质疑,“是否害怕非土著抢饭碗”,的确能振聋发聩。

显然我们好些学生在过度依赖体制保护下享尽资源优势,越变缺乏竞争力,在面对威权与权势时,更缺乏独立思考的自信,因为他们被特定规则与固定的政见观念所捆绑。

2008年希望联盟执政雪兰莪州,时任州务大臣丹斯里卡立依布拉欣曾建议“开放10%学额予非土著”,以营造健康的竞争,也引起轩然大波,大批土著学生游行示威。

增加更多专科医生

时任巫统的高等教育部长拿督斯里卡立诺丁还狠批卡立依布拉欣搞民粹为博取非土著支持,侮辱了马来土著与玛拉工艺大学。

其实,开放学额有助于打造一流大学,开放竞争就是要“活跃的思想市场”,而开放医学科系学额就是要增加更多专科医生,在现有政府医疗体系下,有好些病患者需苦等半年至一年接受搭桥手术,甚至有人在等待中离世。

学医就是为救人,不分贫富贵贱救人,医生必须履践的希波克拉底誓词,因此不应被视作种族议题,也更非政治问题,因此“一切理应以国家为重”,政治领袖要有勇气和决心去解决问题。

最后我们希望大学能培养能在激烈竞争成长起来的大学生,他们要更具国际观,拥有多元广域思考,跨学科的综合学养和横贯能力,只有这样,我们的大学才有伟大的生命力与贡献力。

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