某某一方对于英文课本的回应理由是相当牵强的。

其实这课本已悄悄地在今年开始使用，只是没有大事报告，成为学生的一本参考书。为此，牵强的解释说因为我们的国家没有适合的英文课本，只好购买外国的英文课本是非常牵强的。

我们国家的英文课程与教育可说相当成熟。许多大学都有开办英文教育课程。要编一本适合大马本土的英文课本，人才和资源可说绰绰有余。

本土化才是核心重点

真正的问题和不能说的秘密是不晓得是谁做主买下了这课本，箭在弦上，不得不发，才是事实。为此，本土化才是核心和重点。

问题出在哪里和解决问题的诚意还是得交到教育部手中。诚心关心大马的英文教育，就应采用有责任的推动和推出真正可以提高大马莘莘学子的英语水平的英文课本。

指驴是骡，牵强附会，自圆其说，只是贻笑大方，对于提高国家未来一代的英语水平更加不利，也误了一代英语的发展，责任归谁？