手机开始普及化的年代，价钱仍贵，那时柔佛一家政府大学校长在迎新会上致词，苦口婆心，对天之骄子土著学生和家长说，获得优渥的奖学金、助学金、贷学金各种金，学生勿买手机和汽车，因为大学设备齐全，电话亭和巴士方便；家长们勿更新家电和家私。白白从政府得来的钱应该用在购书和学习的开支……。

那席话，在古今中外，放诸世上任何富得流油的国家，学校的迎新会上，都属天方夜谭。一个孩子上大学，家中好像发横财，学生有钱买手机买汽车，家长则立刻换电器买家私。孩子上大学，竟如古代中国读书人考上进士，走出午门，步上青云，不但光宗耀祖，立马就一家人享受荣华富贵。可在大马BOLEH年代，却一点都不奇怪。然而，那位清醒的土著精英，就是那位大学校长用心良苦之言，如暮鼓晨钟，却是言者谆谆，听者藐藐。

二三十年来，政府大学制造了大量毕业就失业、学非所用、以及高不成低不就的毕业生。若非政府大量吸纳进入公务员体系，失业的土著大学毕业生又会狂飙多少？PTPTN欠款390亿，敦马哈迪医生说可比美1MDB，从何而来？

发展开支屈居教育

马来西亚应是世地球上最重视教育的国家，2020年的财政预算，开销首位，是200多万公务员和退休公务员的薪酬和津贴，1090亿，佔了总预算的36%。其次是教育，641亿，佔了22.4%，而教师的薪酬则归在公务员的预算中。至于能够促进国家经济动力的发展开支，屈居教育之下，只有区区560亿，18.79%！

教长马智礼博士乃历任教长中最富创意，最有条件成为网红的高官。企业部长虽然能够引起话题，但来来去去还只是飞车。教长的创意更为旺盛，源源不绝，黑鞋白鞋一炮就红了、免费早餐最近有个U转、非土著学生因为有钱买参考书因此成绩好、预科班名额从2万5000狂增到4万，把凭真本事的中六学生应得的份额挤掉。

新鲜的头条，看来也是随兴出口的研究“大学学费全免”。不确定是谋定而动，真的做了研究，才披露，还是随口回答提问。

政府大学学生仅负担10%的费用，90%是政府津贴。如今要豁免学生负担的10%，差额由谁埋单呢？

暂且不反对。教育部或教长真的研究过了？除了向财政部要钱，难道没有其他途径了吗？

应把钱花在刀口上

马来西亚投在教育的资源，按预算比例，若非世界最高，也是最高之一了。几十年来，国家投入巨大资源在教育，但政府大学造就的学生素质如何呢？投入的是真金白银，炼出来的是铜还是铁？政府大学还有许多被市场淘汰或很快被淘汰的科系，为何不把这些浪费资科系裁减呢？免得继续浪费资源又误人子弟呢？

淘汰那些该淘汰掉的科系，少养一大群尸位素餐的冗员，再处理采购沉痾，难道不能填补学费全免的差额吗？

国家财赤已高，拨款各部之冠的教育部，应该管好钱财，把钱花在刀口上，而非动辄向政府要钱。

大学已太多，培养低素质大学生更是大马之大无容身之处了，这些才是教教长应该迫切关注整顿的问题。大学毕业后，失业，政府提供生活津贴、再拨款做就业培训，甚至津贴他们薪水，这不就赤裸裸暴露大学教育的失败吗？

毕业即失业应解决

教长热心照顾贫穷学生升学问题，关注B40 M40，固能引人热议保持网红的人气。但对大学生毕业后的困境，有何建设性意义吗？把马来武术纳入大学选修科，除了增加一些人的尊严，会比把煮椰浆饭泡拉荼也纳入大学选修科，更增加大学生毕业后的就业能力吗？

不断有话题引人热议，上头条，提高吸睛指数，是网红必应努力的方向。

教长，管好教育部所得的巨款，把钱花在刀口上，打造高素质、有竞争力的大学生，才符合国家全民利益。也才是部长的正业。

我们需要一个解决大学毕业即失业的部长，不是创意话题的网红。