英化数理 风云再起/王介英
当大家在“恭喜发财”、“新年快乐”，互道祝贺语的“祥瑞声”中共度春节之时，政治人物也不甘寂寞地把他们的“心声”与“政治议程”渗透到“祥瑞声”中，与众人一起分享。
虽然多数大人物尊重华人习俗，尽说那些令华人听了“很爽”、“很温馨”的吉祥话，但也有人“私心自用”乘机自吹自擂，报告自己给了华小、独中多少万、给了私立大专多少钱，用放大镜聚焦以邀功！不过，这位仁兄似乎听不到在他于台上自我吹嘘的同时，台下有人在心中提出一项“不可能的诉求”：“如能把拨给玛拉的62亿，挤出10%给华校，那我们就心满意足，谢天谢地了！”
正当大家一边忙着防卫武汉肺炎疫情，一边忙着过年之时，首相兼代理教育部长敦马哈迪医生悄悄点起“新官上任三把火”的第一把：重启“英文教数理”。华社、巫社里的许多人因此成了惊弓之鸟！
大家都知道敦马心中有几道过不去的坎儿，如芒在背、如刺在心，一直为此耿耿于怀，希望能在有生之年跨过这几道坎儿：一是英文教数理，二是“弯桥计划”，三是宏愿学校。不过，这些毕竟都是曾被前朝掌权当局否定的“旧货”，现在他虽是“一人说了算”的今朝再次掌权者，但他真的有“起死回生”的能耐把这些“旧货”重新推出市场吗？
与笔者一样经历过以“英文教数理”的这一代人，都清楚知道我们的英语、英文造诣，并非从“英文教数理”这里达成，而是从上英文课，读英文作品、英文经典小说，经历过一个长期听说读写的磨练历程才修成正果的；若是出身华小者还要有一个恶补英文的过程，至少笔者是如此。为什么这样说呢？因为数理课涉及的英文并不多。
数理课涉及英文不多
数据会说话，经历也同样会说话。当年敦马推出的英文教数理计划的那些243方案，已在实践中被证明不可行，因为学生不但英文没有提升，数理反而倒退，难道前车之鉴要置之不理，就因为它是敦马的计划就要倒行逆施，强推付诸实践吗？
数理科目涉及抽象思维，必须从一开始就以孩子熟悉的语言来学，借以奠定基础，因此，用孩子的母语教导是最佳的选择。数理一环紧扣一环，加减没学好，乘除会触礁；代数没掌握好，微积分不可能进行，物理、化学中的方程式也会因此成为解不开的谜团；更重要的是，中间任何一环都不能出差错，否则就再也走不下去。
这已有教育界的理论数据作为依据，不是天纵聪明的政治领袖能推翻得了的。何况在今天的大马英文教数理的师资严重缺乏，敦马又何必一意孤行呢？中学以及大专推行“英文教数理”，笔者不反对，但小学绝对不行，各族人民必须群起反对，并坚持到底！
（作者为马大中文系前讲师、优大中文系前助理教授）
语言的政治与政治的语言 /邱立本
作者：邱立本
中国新一代说流利普通话，破除300多种方言限制。印度有700余方言，靠英文沟通，但说流利英文人口只有10%。中国语言政治的胜利，对比印度政治语言的失败。
语言是最大的政治。一国只有统一的语言，沟通无障碍，才能凝聚民意。印度的现代化之路，就是被语言的“碎片化”拖了后腿，不仅方言多，文字也多。中国则是历史运气好，方言虽多，但却有统一的表意文字，可以超越“十里不同音”的隔阂。
印度独立后的现代化发展，长期滞后，很多去印度观光的各国旅客，都被那些脏乱的情况所吓倒，经济的发展也大幅落后于中国，背后是社会治理的失败，而治理的老大难问题，原因复杂，但各方都认为印度种姓制度的歧视，划地自限，是严重内耗。
印度最巨大的内耗是方言太多，起码700多种，各说各话。政府承认的方言与文字也有22种。知识界和专业人士靠英文沟通，但能说流利英文的人不到人口10%。
印度一些政客长期自我忽悠，说语言混杂是文化多元化的表现，彰显印度民主。但经济学者的研究则指出，一国之内民众无法沟通，会拖慢经济发展的步伐。
中国也历经语言分裂之苦，全国的方言估计有300多种，但中华民族的福气则是文字统一，自秦始皇以降，书同文的传统，不绝如缕。汉字成为多元民族的黏合剂。历史上，即便非汉族入主中原，也被汉字和儒家文化经典所同化，从元朝到清朝，外族统治者都进入了汉字的天地，元曲和清代的诗词，都丰富了华夏文明，康熙主导的《康熙字典》、雍正的《大义觉迷录》、纳兰性德的凄美诗词，都惊艳中华文化圈。
两岸人民交流无障碍
中国的方言纷杂，但依靠着汉字的联系，让全国民众都可以心灵相通，广东人和山东人讲话“鸡同鸭讲”，但却可以为同一首唐诗而共鸣。这也是世界史的奇迹。1949年两岸分治之后，政治价值南辕北辙，但在语言政策上都一致，都力求“语同音”，无论是国语还是普通话，注音符号还是汉语拼音，都是殊途同归，让两岸人民的交流没有障碍。
这都是中国比印度优胜之处，今天中国的新一代都能说流利的普通话。这样的“语同音”现象，其实是中华民族历史上的第一次。
中年以上的中国人，都记得多年前不同省份沟通的困难，发音不同往往导致各种的误会，但如今中国年轻人普通话标准，光听说话，往往分不清楚他们来自哪一个省份。这都是多年来“推广普通话”的结果，落实语音“全国一体化”。
今天印度不同地域的年轻人交流，常常有困难，识字率只有70%多，而中国识字率近98%。这都是中国语言政治的胜利，也是印度政治语言失败的见证。
新闻来源：亚洲周刊
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