言论

读《大学色讲师》有感/方城

周日早上,读了言论版《大学里有色讲师》一文,勾起了我的一些回忆。我想:我和文中所言的女生一样,抱持着“息事宁人”,“多一事不如少一事” 的心态,逼迫自己忘记所有看似没事,其实是性骚扰的事件。

小六的时候,我是学长,因为职责所需,常被叫去见训导主任。那个男老师已经40-50岁了,叫我帮他整理要分派出去的小叮当等书本时,会用手碰触我的私密处。然而,当时我并不知道老师摸我是一种性骚扰。我以为日久我会忘记这件事。但是,其实我并没有忘记。



话说大学毕业很多年以后,我再修读硕士时,因为修读人数不多,指导讲师又多数是男的,于是再遇上如文中提及的骚扰事件。讲师是中年人,样子挺严肃的。由于课程只有3个学生,所以上课地点很多时候就是在他的办公室内。有时,有同学缺席,他的课就变成了“谈天课”,不着边际的讲他的威水史及家世的显赫。每一次上完课或发下课业,都会要求我们个别去他的办公室见他。

有一次,我去见他,不知他是否为了表示友好亲和,还是什么,他以轻挑的语气地问我是不是有担心?还问我要不要躺下休息(房内有张三人座沙发)。我忙摇头,他看了,便显得很随意看了我作业,听了我的看法建议,就叫我出去了。后来,我听闻某个较年轻同学和讲师很好,时常上讲师的车出去。至于有没有发生什么事,就不得而知了。我也曾对另一个女讲师反映这件事,她听了,仿佛习以为常,只笑而不语。

多年来,大学讲师用他们的职权及掌控学生成绩优劣大权的优势,威逼自己的学生个案,我想在世界各大专院校都时有所闻,可悲的是只有少数被勇敢揭发的案子罢了。这种变态的常态,至今没有任何机制去管制。

“这一角”未被重视

试想:如果自己是受害者,自己得经过多少次盘问及回想煎熬,才能指正那个在别人眼中道岸貌然的讲师?



《房思琪的初恋乐园》作者林奕含的经验里提及的被讲师性侵,最后自杀的个案绝对只是冰山一角,而“这一角”也一直都未被重视。

今天,我也将送女儿入大学了,看见这样的提醒难免也让我陷入沉思。如果孩子不懂得拒绝,会不会已被骚扰了也不敢告知父母?

反应

 

言论

领袖是引领未来的榜样/方城

在一间成功的机构,若其领导能深得人心,企业发展必定乐观,员工的流动性也应该不高的。我认为,领导应该要有几个特质,做起事来才能事半功倍。

我一直认为,作为领导,就必须要有领导的气度,对于讲真话、做事不偏私的属下,哪怕他说的话不合领导的心意,领导也应加以表扬,而不是故意刁难,处处不予好脸色,让人心变凉,不想再认真做事了。人心一旦失去,就像覆水难收,很难再拿回来的。

领导也是引领未来的榜样。这种情况如果在学校发生,就让许多认真且奉公守法的老师心灰意冷,进而让阿谀奉承的伎俩根深蒂固,让学生在耳濡目染之下学会了虚伪。

成功的领导,要能做到“以德报怨”,就事论事,而不是以身分打压属下,让人无所适从。对于自己犯下的错误决定要能够以开明的心态接受劝谏,机构要有进步,必须能够做到这一点。

如果事事都掩耳盗铃,自以为是,是很难看到进步的。领导固步自封或全盘照收;耳根软,轻易相信流言,就会成为有心的人的棋子,任意被摆布。

我一直希望领导应该双目清明,用慧眼办事,多称赞表扬,让人在获得肯定之余,更愿意工作,而不是在上班时得过且过,求过时间而已。

用假数据骗自己

遗憾的是,现在的职场上几乎充斥这样的人,但大家却还浑然不知,反而不断自我催眠,用假的数据欺骗自己,想象一切还是美好的。

打个比方,当有人提出学生的阅读量不足之际,各方就想尽办法让学生“阅读”,制造报告,营造出全民阅读的假象。其中有多少人真正培养起阅读的习惯,只有天知道了。

这样的情况继续下去,我想学校会变成尔虞我诈,虚伪失真的地方,不再是所谓的象牙塔了。

遗憾的是,现在许多打工人所处的环境,常会有欺善怕恶,喜欢巧言令色的领导,导致团体或机构无法有显著的进步。若这样的情况也在栽培国家未来领袖的学校发生,学生会看到怎样榜样?实在让人不敢想象啊!

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