芬兰耗费巨资兴建的“颂歌”（Oodi）图书馆，是一个标识化的未来主义建筑，是一座能为读者提供知识、新技能、灵动思维及阅读体验的现代图书馆，最近更配合庆祝芬兰100周年独立日，在首都赫尔辛基举行揭幕。

作为蕞尔小国的芬兰，人口仅550万，却拥有700多间图书馆，堪称图书馆的国度，芬兰人每年的书籍借阅量更是超过6600万册，被称誉为世界上最爱读书的民族。

还有德国，是全球第二大图书市场，有超过1万4000多间图书馆；在这个全球人均书店密度最高的国家，几乎每个家庭都有书架或书房，随处都能看到正在阅读的人。因为他们认识到，要更好地掌握阅读技巧，提高理解能力及思考能力，才能有更好解决问题的能力，以及改变生命的轨迹。

在马来西亚，我们的政府也在设法开创阅读的好时代。

教育部长马智礼博士最近建议在添油站、快餐店设阅读角落，以鼓励阅读，以实现2030年跻身阅读国的目标。

虽然政府在推动阅读运动的起点稍低，渠道较窄，但为倡导全民阅读，建设书香社会，提升国民素质的态度上，政府在这方面的努力仍值得支持和赞赏的。

因为阅读是凝聚人心、提升文化品味及增强创新活力的重要源泉，这就是马智礼渴求的阅读力量。

其实，倡导读书，推广阅读，是全社会的共同责任，它还需要通过学校教育与家庭教育的助力，更要引导社群参与、业界支持、媒体的配合，以及通过提升阅读的公共服务体系建设，以营造阅读环境与氛围。

我们可以仿效一些经济发达国家创立阅读节，邀请作家与读者一起参与阅读朗诵，以提高人们的精神境界；也可通过成立读书会，借助名人效应，激发阅读意愿，促进阅读率的回升。

我们也可通过“一本书一个社区”的读者分享活动，增强社区的凝聚力，或是通过换书会，增强人与人之间的交流，以及通过书籍旅行，传播知识，提升审美品味。

在这个喧嚣躁动的世界，马智礼是要借助阅读平台的建构，培养民众的阅读自觉，鼓励民众从阅读中找到存在感。

在这个阅读渠道多元的网络时代，更应该帮助每个人将阅读视作一种生活态度，因为只要能拥有这份阅读心灵，才能学会成长；就像花的绽放到凋落的时序轮迭，经历萌芽、求知、体验、深刻、反省和了然，这就是我们要培养的阅读力量。