言论

马汉顺向虎山行/杨村镇

马华署理总会长马汉顺医生在国民联盟政府内阁中,代表马华出任教育部副部长。这是一个既吃力又不讨好的重要部门,尤其是在处理华教课题上面对极大阻力及压力,经常被华教人士及华裔家长责怪。

坐上了教育部副部长官位,马汉顺可说任重道远,他必须解决当前华社、华教人士所争取的3大课题。这3大课题是:承认独中统考文凭、撤销在华小四年级落实爪夷文介绍单元及确保培训足夠华小老师,以应付每年华小都缺乏教师而须聘请临教填补的窘况。



首相慕尤丁组阁后,现时华社仍然面对这3大课题,是名副其实的烂摊子,华裔从政者面对这任何的一项问题都会头大如斗,因为知道难以解决。而这些最棘手的问题,现在一一落入马汉顺的手里。马汉顺不是三头六臂,他要在短短的3年任期内,全面解决华教长期以来面对的困境,谈何容易?

再说,一旦面对极端种族主义分子及宗教狂热分子的政治人物反对,以及保守马来社会目光短浅的教育官员力阻下,马汉顺恐怕又如国阵时代的张盛闻、希盟时代的张念群一样,有心无力,虽曾力争,奈何无力,最后被华教人士抨击,然后怏怏离开教育部。

华教发展多灾多难

长久以来,教育领域成为一个极端种族分子及政治人物的呼风唤雨场所,思想狭隘。有些官员视华教人士如毒蛇猛兽,视华教力阻碍教育发展,是国家团结的绊脚石。

正因如此,自独立以来,华教发展都多灾多难。无论国阵马华在数十年來的努力,又或者希盟行动党的争取,华教发展依然是风霜满途,动弹不得。



当然,马汉顺才走马上任,他有自己的处事手腕。华社、华教人士都希望马汉顺能夠完成前朝未能完成的华社诉求,希望新的国民联盟政府是一个真正捍卫全民权益、一个真正推行中庸之道的政府,能正视各族心声及意愿。

尽管新政府里头拥有各族代表,各有各自的诉求,但是只要各族群代表尊重法治精神,都以联邦宪法为依归,尊重华社、尊重华教,那么一箩筐的华教课题依然有望解决,华教前路还会露出曙光。

华社给力,马汉顺向教育部长全面反映华社意愿,无论前路多艰辛,马汉顺不可停留。

无论前路是剩下半里、一里或一百里、一千里,华教人士都应与马汉顺风雨同路,勇往直前。

华教问题虽然多风雨,但是只要马汉顺奋力拼搏,华社会给予支持及评价。

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要闻

教长:各方须守指南 获授权才可鞭打体罚

(吉隆坡5日讯)教育部长法丽娜强调,根据1959年教育条例(学校纪律),仅有校长或经授权的教师有权对学生实施鞭打体罚,且必须严格遵守相关指南。

她强调,现行法律不允许家长或公众对违规学生进行任何形式的体罚,包括鞭打。

此外,她说,依据2003年第7号通令《教师鞭打学生的权力》,鞭打行为不得在公开场合或学校集会上执行,同时严禁对女学生实施鞭刑。

仅适用霸凌等行为

法丽娜周二在国会下议院以书面形式回应国盟尤仑区国会议员阿都甘尼的提问时指出,鞭打学生仅适用于严重违规行为,如霸凌,作为一种惩戒手段。

“其目的并非虐待学生,而是作为一种教育方式,旨在引导学生认识其行为对他人的影响。”

她表示,教育部希望通过辅导和品德教育来引导学生,培养他们良好的品行和诚信。

她强调,解决学生纪律问题的最有效方法是加强学校与家长之间的沟通。

法丽娜重申,教育部始终致力于确保学校纪律管理符合教育政策,并注重品德与诚信的培养。

她呼吁各方共同努力,确保学校环境安全、和谐,有利于学习,从而培养出遵守纪律、有责任感的年轻一代。

比前年减少二成

去年8千学生缺考SPM

法丽娜披露,在2024年大马教育文凭(SPM)考试中,共录得8164名考生缺考,相较于2023年的缺考考生减少了19.6%。

法丽娜昨日在国会下议院,以书面回答土团党话望生国会议员莫哈末阿兹兹的提问时说,在2024年大马教育文凭考试中,报考6门科目以上的考生共有38万6739名。

“其中,有34万5129名是教育部学校考生。”

她指出,截至今年1月22日的数据显示,去年有8164名考生缺考,相较于2023年的1万160名缺考考生,减少了1996人。

“仅就教育部学校考生而言,去年有6290名考生缺考,相较于2023年的8676名考生,减少了2386人,即27.5%。”

法丽娜提到,目前教育部正推行多项重要举措,以对国家教育制度进行改革,例如修订《1996年教育法令》,以将义务教育政策从小学延伸至中学。

“这项提案已于2024年6月获得了内阁会议的通过,并涉及对《1996年教育法令》的修订,需经内阁批准等相关程序再提呈至下议院。

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