作者:孙德俊（数字行业解锁人· Antsomi 联合创始人）

雪隆华校董事会联合会于4月12日首次主办“人工智能与教育研习会”，主办当局邀请我为活动主讲。教育乃立国之本，强国之基，能有机会和教育界与老师们分享经验和想法，为教育尽一份力，是我的荣幸。

由于我并非来自教育界，在接下该会执行主任张济作先生的邀请后，我一直在想要如何分享我对未来的展望：“未来教育在人工智能的赋能之后，可以去到一个怎么样的新世界？”

我用5个板块来勾勒这教育新世界：

1.人工智能的时代是提问的年代：我们向来教育学生如何寻找答案，但不曾教育如何问好问题。提问力也是寻找问题的能力，找到问题就是解决问题的开头。

在人工智能时代，能下一个好Prompt，就是提一个好问题，这是赢了开头的打法。

提问能力需好架构/方式来支撑，就比如很会问问题的记者，会有五个W一个H的招式一样。当然，下Prompt也有不少方法，CO-STAR 就是一例。

2.如何从使用人工智能工具变成超级个体：人工智能工具比比皆是，要如何通过使用它们变成人工智能时代的超级个体，是这一代学生需经过的“演化过程”。

3.从人工智能工具到人工智能代理：工具的使用只是开始，接下去会进入人工智能代理时代。如何通过使用这代理达到效率提升、效能翻倍和效果的达至，是大家应追求的目标。

4.AI Tutor 的崛起：从人工智能工具到人工智能代理，这发展带来未来教育界的重要技术之一：AI Tutor。

它是由人工智能驱动的学习工具，提供学生类似人类导师的个性化教育与支援。

它能即时解答问题、辅助完成作业、协助备考甚至助力语言学习，它通常采用个性化的学习路径来实现学习目标。

5.如何用“+AI ”模式来面对未来挑战：学生都应要有“+AI” 思维。不管从事哪种行业，都应开始思考你的行业+AI 会变成怎么样？会提供更好服务吗？或成为新“物种”？未来存在很多种可能性，问题是你有无想象力。

建构开放式网络学习平台

以Khan Academy 在这两年来开发的Khanmigo为例来阐述这五大板块如何打造未来的教育世界。Khan Academy 要建构开放式的网络学习平台。创始人Sal Khan 在OpenAI 接触他之后，开始使用他们的大型语言模型开发AI Tutor服务，该服务名叫Khanmigo（https://www.khanmigo.ai）。

Khanmigo 让学生随时在课堂上都可提问，以引导、不马上给答案的方式来帮助学生学习。它就像谆谆善诱的老师，手把手引导学生。学生有疑问时，若因害羞而不敢提问，就可通过向Khanmigo提问来学习。

除了该科目的学习，这也逐步提高了学生的提问力，让他们更精通人工智能工具或人工智能代理的使用，为未来做好准备，成为“+AI”人才。

你可能会说Khan Academy 和Khanmigo 是西方例子，离我们太远。但是，我很高兴的在活动现场认识了其中一名与会者林子策老师，也是曼绒南华独立中学项目策划处主任的他指南华独中除了开始进行人工智能代理开发，也在董事长颜登逸先生和校长陈丽冰博士领导的教改2.0计划下，为同学提供人工智能相关选项科目。

这很激励人心，南华独中学生少过400人，虽然学校规模较小，但校方却跨出教改一大步。它也说明，科技的使用和贯彻在于有没有远大抱负和愿景，它并不是大国、大公司和大机构等的“特权”。

人工智能时代开启了一个教育新世界，这只是这旅程开端，我们应抓住时代契机，为下一代做好、和做足准备。